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军校实践科学发展观活动教育实效性探讨

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摘要本文从构成军队院校深入开展学习实践科学发展观活动教育系统要素的有效性分析出发,提出了以科学发展观为指导,以优化＂三个课堂＂为重点,加强和改善军队院校深入开展学习实践科学发展观活动教育的对策。

作者王德侠杜军文迟菲

机构地区海军航空工程学院管理系

出处《中国科教创新导刊》 2010年第10期42-43,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词军队院校科学发展观活动教育实效性探讨

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第10期

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