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教师主导,学生自主,提高学生计算机应用水平——浅谈大学计算机基础自主学习
被引量:
2
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摘要
本论文主要论述了大学计算机基础开课模式的改变,从该门课程的意义、采取措施等几方面进行了论述。
作者
王满英
机构地区
浙江越秀外国语学院
出处
《科技创新导报》
2010年第11期142-142,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课程
措施
自主学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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科技创新导报
2010年 第11期
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