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提高职专幼教专业学生练琴自我指导能力的思考被引量：1

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摘要职专幼教专业学生钢琴基础差,学习能力相对薄弱。钢琴教学中不仅要注重讲授,更重要的是要指导学生课后科学地练琴,重视培养学生练琴时自我指导的学习能力,认真做好钢琴笔记,在练琴中不断总结,这样不仅有助于学生的学习及音乐表现力的提高和发展,而且对现行的钢琴教学提出了新的要求,保证了教学计划的内容及质量的顺利实施。

作者江晓燕

机构地区宁德职业中专学校

出处《文教资料》 2010年第16期107-109,共3页

关键词职专幼教专业学生练琴自我指导能力

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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2010年第16期

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