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高职计算机课程对学生编程能力的培养

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摘要合理地安排程序设计类课程的课程体系，是培养高职学生编程能力的关键所在，学习经典程序是编程能力培养的第一步。充分调动高职学生的学习兴趣，引导高职学生开展讨论、研究、探索、解决问题，采用任务驱动，围绕问题、项目开展实践活动的方式来进行教学意义重大。结合实际对高职计算机课程对高职学生编程能力的培养进行探讨。

作者李双

机构地区湖南省工业机械技术学院

出处《科技与生活》 2010年第8期156-156,共1页

关键词程序设计编程能力教学改革教学方法

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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2010年第8期

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