摘要
《中庸》是儒家的经典之作,也是教育哲学的典范。《中庸》蕴涵教育本质、教育目的以及实现教育目的的途径等教育思想,从而完整地回答了"什么是教育"这一教育学基本问题。
The Doctrine of Mean, a classic Confucian work, may be considered as apotheosis in educational thought. The Doctrine of Mean illustrates the nature, objectives and methods of education, thus answering what education is.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第5期40-42,共3页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
《中庸》
教育本质
教育目的
The Doctrine of Mean
nature of education
objective
