摘要
目的：为了更好地进行哮喘的防治，促进哮喘自我管理教育医疗模式的转变。方法：在原有哮喘讲座、知识竞赛的基础上，举办了哮喘学校，每期４个半天，采取分专题、集中授课，较系统全面地介绍了哮喘的病因、发病机制和治疗、管理等基本知识。结果：经过教学，从学员问卷调查分析，答对全部问题６０％以上者，从开学到结业，由３６％上升到９１％，经统计学分析有显著差别。结论：哮喘学校这种灵活开放的教学模式，更有利于病人及家长了解哮喘触发因素、疾病的自我监测和哮喘发作时的征象和应急措施。
出处
《中国医刊》
CAS
1999年第1期9-11,共3页
Chinese Journal of Medicine
