教材知识活学活用

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摘要我们的教材上有许多既贴近生活、生产实际，又能锻炼和培养学生多种能力，还能让学生了解科技前沿知识的栏目（如探究活动、观察与思考、分析归纳、拓宽视野、交流谈论、知识视窗、化学·技术·社会、家庭小实验等），中考命题人通过再加工，就可得到源于教材而又高于教材的、相对学生又有一定陌生度的试题。这类试题既考查了学生能否灵活运用所学知识解决实际问题的能力，又体现了试题命制的公平性。

作者李焱

机构地区石家庄市教育科学研究所

出处《农村青少年科学探究》 2010年第5期55-55,共1页

关键词知识教材家庭小实验探究活动科技前沿学生再加工试题

分类号 N4 [自然科学总论]

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农村青少年科学探究

2010年第5期

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