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小学作文教学感悟

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摘要小学作文教学历来被语文教师视为“难点”，被小学生视为“拦路虎”，可以说“学生难学、老师难教”。面对这些难点，笔者决心实践尝试寻求解决的路径，改变教师与学生的这种心态，经过多年不懈探索，并结合新课改倡导下的作文教学，终于取得一定的成绩。我认为作文必须反映学生真实的生活、真实的情况，

作者李跃英

机构地区四川省越西县民族学校

出处《学园》 2010年第1期95-95,共1页 Academy

关键词小学作文教学感悟语文教师小学生作文教学老师课改

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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