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在中学历史教学中应注重培养学生的创造性思维能力被引量：3

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摘要教师应在历史课堂教学中,通过创造性思维训练、史料教学等方法,改变历史教学现状,提高学生学习兴趣和课堂效果,为国家和社会培养出更多的创造型人才。

作者魏尚正

机构地区焦作市山阳区教育局督导室

出处《成才之路》 2010年第10期21-21,共1页 Way of Success

关键词课堂氛围启发式教学思维训练史料教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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成才之路

2010年第10期

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