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如何激发学生的英语学习动机被引量：1

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摘要英语课堂教学是一种多层次、多功能、师生互动的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该思考和解决的问题。对此，笔者根据多年教学实践，谈一些体会。

作者阎旺芳

机构地区江苏省镇江市句容市实验高级中学

出处《中国教师》 2010年第10期27-27,共1页 Teacher’s Journal

关键词英语学习动机学生激发英语课堂教学学习积极性师生互动双向作用英语教师

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国教师

2010年第10期

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