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我心中理想的地理课堂教学

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摘要理想的地理课堂教学是怎样的？或许，一千个地理教师会有一千种答案。教学中，我在思考、探索的过程中诠释和演绎着对地理课堂的理解一地理课堂应该成为可持续发展的课堂。长期的教学实践让我认识到，只有教师们具有良好的地理素养和正确的教学观，教材观、学生观以及价值观，才能真正实现地理课堂的可持续发展。

作者李琳

机构地区云南省昆明市第一中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2010年第5期1-1,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理课堂教学理想可持续发展地理教师教学实践地理素养教学观教材观

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2010年第5期

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