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医学视听教材编制中的协作被引量：1

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摘要医学视听教材的编制要求教师必须具备能担任课堂教学所需的基础或临床医学知识,同时又有使用和操作先进的视听传播工具的能力,并懂得医学教育和视听教育的规律,它涉及到多学科跨行业的专门知识。

作者罗家鸣兰祥海董代富

机构地区泸州医学院

出处《中国医学教育技术》 1998年第3期163-163,共1页 China Medical Education Technology

关键词医学视听教材教材编制

分类号 G431 [文化科学—教育学] R－4 [文化科学—教育技术学]

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中国医学教育技术

1998年第3期

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