构建生成性动态课堂激发学生学习英语兴趣

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摘要一、问题的提出生成性动态课堂有两方面的含意：生成性指的是教师课堂实际教学过程中呈现的一种真实的教学现象，它是相对课堂预设而言的；动态指的是课堂教学过程中的操练、引领、提升等实践性、创造性和发展性的教学过程，它是相对于固态课堂而言的。关注课堂动态生成已成为新课程改革课堂教学的一个显著变化，新课程标准指出，教学是不断生成的，教学过程是师生多向、开放和动态的对话、交流过程。

作者陈叶云

机构地区长乐教师进修学校

出处《福建基础教育研究》 2010年第4期67-68,共2页

关键词课堂教学过程生成性英语学习学生激发新课程改革新课程标准

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

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