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教师职业的角色期望与教师素质的自我提高 被引量:1

Professional Expectations to Teachers' Roles and Self-improvement of Quality
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摘要 社会、学校和学生对教师都有着不同的角色期望。优秀教师在教学作中应该更新自己的教育观念,提高自己的教学技能,完善自己的教学行为,从而成为一名优秀的教育工作者。 Communities,schools and students have different expectations to teachers’ roles.To become an excellent educator,a qualified teacher should continually update educational ideas,improve teaching skills,and perfect teaching behaviors.
作者 李文兵
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2010年第3期67-70,共4页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基金 国家社科基金"十一五"规划2009年度教育学一般课题(BIA090048)
关键词 教师职业 角色期望 观念因素 技术因素 teacher profession expectations to teachers’ role idealistic factors technical factors
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献6

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共引文献20

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

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