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教师的身教是学生成长的阳光被引量：1

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摘要 “学校无小事,事事是学问教师无小节,处处为楷模。”本文通过列举实例和总结自己的经验,谈了对“教师的身教是学生成长的阳光”的理解,剖析了日常教学过程中教师需要注意的问题,阐述了教师的不良的身教对学生产生的影响,对以后的教学工作起到警示的作用。

作者姜洪志赵萍

机构地区黑龙江省大庆市技师学院基础部

出处《中国科教创新导刊》 2010年第3期217-217,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词身教楷模以身作则表率

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第3期

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