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公益视频教室:提升打工子弟学校教育品质

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摘要 2010年4月1日，北京大兴区新公民学校的教室里传出了孩子们的阵阵欢笑声。从这天开始直到年底，北京市16所打工子弟学校将陆续迎来新公民流动视频教室，近万名打工子弟校的孩子们将通过观看视频节目，在轻松愉悦的氛围中接受教育。

作者唐卫

出处《中小学管理》北大核心 2010年第5期55-55,共1页

关键词打工子弟学校视频节目教育品质教室公益 2010年接受教育北京市

分类号 G527 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2010年第5期

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