新课程中学美术课堂教学初探

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摘要新课标美术课堂教学有着很大的发挥空间和极强的创造性特征。新课标美术课堂教学,要求教师必须要提升课堂教学的理念,建构和谐的课堂教学互动的舞台,创造性地应用和发挥教材,巧妙把握课堂教学环节,并充分运用形、声、色等各种教学手段,使学生进行自主性、创造性和拓展性的学习,以更大化地实现美术课堂教学的终极育人目标。

作者许晓华

机构地区中国石油大学(华东)附中

出处《科技与企业》 2010年第5期90-91,共2页 Science-Technology Enterprise

关键词课堂教学新课标理念创新

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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