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从场域与惯习谈职业教育人才培养方案的制订
被引量：
2
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摘要
文章通过对职业教育当前取得的成绩以及存在的问题的分析，论述了在职业教育人才培养方案中，需要贯彻理论与实践相结合的目标要求。为贯彻这个目标要求，布尔迪厄的“场域”与一质习”的论述，为我们提供了一些在方案制订中的理论依据。
作者
路芳
机构地区
云南民族大学职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第14期23-25,共3页
Education and Vocation
关键词
职业教育
场域
惯习
人才培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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