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职校学生对职业生涯规划的认知现状与对策分析被引量：2

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摘要本文从职业生涯规划的意义;职校生对职业生涯规划认知现状;加强对校职生进行职业生涯规划指导的对策研究三个方面探讨了职校生职业生涯规划问题。

作者赵颖莉任超左玉凤

机构地区黑龙江省卫生学校大庆蒙妮坦职高

出处《职业技术》 2010年第2期77-77,共1页 Vocational Technology

关键词职业生涯规划现状对策

分类号 G646 [文化科学—高等教育学]

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职业技术

2010年第2期

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