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“高等数学”课程实施讨论式教学的几个问题
被引量:
12
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摘要
针对《高等数学》教学过程中采取"讨论式"教学时如何组织设计讨论题、如何克服大班人多难以组织、学生回答错误以及时间紧张等问题介绍了自己的做法.
作者
李伟
机构地区
天津科技大学理学院
出处
《大学数学》
2010年第2期14-16,共3页
College Mathematics
关键词
高等数学
讨论式
问题驱动
分类号
O13 [理学—数学]
G420 [理学—基础数学]
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