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谈本科生探究性化学实验教学 被引量:1

Inquiry Teaching of Undergraduate Chemical Experiment
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摘要 针对本科生化学实验教学中现存的一些问题,围绕实验教学过程的重要性及学生自身能力的有效培养,结合具体案例提出探究性实验教学,并阐述了其调动学生主观能动性、提高学生综合素质、培养学生自主创新能力的重要作用和重大意义,分别从学校和学生的角度出发提出相应具体实施建议。 Focus on the importance of the process of experimental teaching and the effective train of students' capacity, some subsistent problems of teaching and learning in chemical experiment were analyzed on the basis of a specific case. The inquiry experiment teaching, including its effect and significance of mobilizing students'initiative, improveing students' comprehensive quality and innovate ability were proposed. At last the specific practice suggestion were put forword from the view of college and student.
作者 贺世亮
出处 《潍坊教育学院学报》 2010年第2期60-62,共3页 Journal of Weifang Educational College
关键词 本科生 探究性 化学实验 创新能力 undergraduate inquiry chemical experiment creative ability
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1张逢星,史真,杨秉勤等.化学实验教学中心管理体制改革的实践与成效.西北大学化学系编,高校化学教学成果撷英.西北大学出版社,2000年9月第1版,87-89页. 被引量:1
  • 2李珺,董绮功,张逢星.综合化学实验课程建设及教材编写的一些想法.西北大学化学系编,高校化学教学成果撷英.西北大学出版社,2000年9月第1版,274-275页. 被引量:1
  • 3李珺,张逢星,董绮功等编.综合化学实验.西北大学讲义,2001年. 被引量:1

共引文献12

同被引文献10

引证文献1

二级引证文献3

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