新课改下的初中科学教学反思被引量：2

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摘要长时间以来,许多科学教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。中学科学作为既新颖而又熟识的综合性课程,从总体上说,有很多问题值得我们教育工作者去探讨。随着国家新课程标准的全面实施,初中科学教学无论是在理念层面还是在操作层面,都将面临许多新的挑战。因此,初中科学课教学如何才能适应新课程改革提出的各项要求,就成了全体教师关注的焦点。

作者徐丽燕

机构地区余姚市黄家埠镇中学

出处《科教文汇》 2010年第3期73-73,共1页 Journal of Science and Education

关键词新课程改革科学教学教学反思

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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