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浅谈对当代大学生的幸福观教育被引量：1

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摘要本文从"当代大学生的现状呼吁幸福观教育"入手,阐述"幸福"这一范畴概念,探讨幸福的真实内涵,分析了在对当代大学生进行正确幸福观教育过程中应注意的几个问题。

作者张爱军

机构地区天津生物工程职业技术学院

出处《科技资讯》 2010年第10期176-176,共1页 Science & Technology Information

关键词幸福大学生教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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