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孕育体验让习作无限精彩

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摘要为了给孩子们的习作课堂提供更多的素材和资源，我想了许多的办法。经过多次的尝试和实践，我发现“情境体验”“情境作文”正像春风春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声”，它像一条迎风飘舞的彩练，以其灵动的姿态和鲜活的个性，深深地吸引着我和孩子们，为我的习作教学和学生习作增添了绚丽的光彩。

作者方银花

机构地区江西省于都县城关小学

出处《新作文（小学教学版）》 2010年第5期54-56,共3页

关键词学生习作情境作文情境体验习作教学孩子课堂

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新作文（小学教学版）

2010年第5期

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