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印尼汉语教学强调回归华文教育本位

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摘要中国暨南大学华文学院汉语系博士王汉卫副教授7日主讲‘《弟子规》华文教学”时建议，由于印尼华文断层逾30年，所以汉语教学应建立在特点教学上，并融入中华文化这一属于华人的精髓。

出处《海外华文教育动态》 2010年第1期41-42,共2页

关键词汉语教学华文教学教育本位印尼暨南大学华文学院回归强调《弟子规》

分类号 G512.7 [文化科学—教育学]

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