摘要
教育类课程是一直是师范教育的核心课程。自基础教育新课程改革以来,我国的各所师范院校对教育类课程体系做出了相应的调整,以适应社会的需求。在这一大前提下,作者调查了四川省内四所师范院校数学与应用数学专业的教育类课程课程的结构现状,并从四个方面做了详细分析,希望能为高师数学教育类课程的改革提供有价值的参考信息。
The educational courses is always the core curriculum in normal education.Since the New curriculum reform of basic education,every normal university adjust it＇s educational courses to adapt social＇s demand.This article has an investigation on the Structure of the mathematics education course in normal university,and has made the analysis from four aspects.Hope this article will provide valuable reference information to mathematics education reform.
出处
《宜春学院学报》
2009年第6期184-186,共3页
Journal of Yichun University
基金
西华师范大学校科研启动基金课题:高师数学专业学生职业意识调查研究(08B026)
关键词
高师
数学教育类课程
结构
特点
normal university
the mathematics education course
structure
characteristic
