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浙江省“教体结合”培养竞技后备人才的现状及对策研究被引量：7

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摘要通过对浙江省竞技后备人才培养资源状况、浙江省传统“三级”训练网络的运作情况和存在的主要问题、浙江省中小学体育教学基本状况的分析、浙江省体育传统学校现状的分析和讨论，阐述浙江省在“教体结合”培养竞技后备人才过程中的优势和存在的一些矛盾及问题，并提出结论与建议。

作者陈道裕

机构地区宁波大学

出处《内蒙古体育科技》 2010年第1期9-11,14,共4页

基金全国教学规划办“十一五”规划专项资助项目(GLA070019)

关键词浙江省教体结合竞技后备人才现状及对策研究

分类号 G841 [文化科学—体育训练]

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