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改革开放30年来教师教育政策法规浅析 被引量:4

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摘要 本文首先回顾了改革开放30年来,我国有关部门颁发的一系列教师教育政策法规,而后分析了这些教师教育政策法规对教师教育发展所起的推动作用,在此基础上进行了深刻反思,以使相关的教育政策法规得到进一步完善。
作者 徐维忠
机构地区 深圳大学高教所
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2010年第2期23-26,共4页
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参考文献6

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