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独立学院平面构成教学思路的探讨被引量：1

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摘要文章针对独立学院的特点重点从不同专业课题的设置、师生互动及对新材料的使用等几个平面构成教学新模式中,阐述了如何更好的运用构成手段以适应各设计专业需求。

作者刘斯荣黄亮

机构地区湖北工业大学工程技术学院

出处《科技资讯》 2010年第8期206-207,共2页 Science & Technology Information

关键词独立学院平面构成师生互动新材料

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2010年第8期

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