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浅谈大一新生数学学习的适应性转变被引量：2

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摘要本文简述在高等数学教学中，如何促进大一新生数学学习上的适应性转变：一、注重教学方法改革，处理好中学知识向大学知识的衔接和过渡；二、在概念的引入上做到由浅入深、由通俗到精确逐步推出；三、在教学的全过程中，把注重学生能力的培养放在首位。

作者白水周

出处《开封大学学报》 1998年第2期59-61,共3页 Journal of Kaifeng University

关键词适应性转变大学生数学素质数学学习高校

分类号 O1－4 [理学—数学]

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开封大学学报

1998年第2期

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