教育救助的法律分析——基于地方性立法的样本比较被引量：1

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摘要教育救助作为社会救助的一种形式,在立法上呈现出高层级立法不足和地方探索性立法并存的格局。从法律渊源看,地方性立法存在政策性试点和主体不适格的特征;从实体制度看,地方性立法在教育救助的制度构成上存在差异。这就要求立法中必须树立权利理念,完成教育救助的法律化和制度化。

作者赵新龙

机构地区安徽财经大学

出处《高等农业教育》 2010年第3期25-28,共4页 Higher Agricultural Education

基金国家社科基金项目"中国农村最低生活保障法律制度研究"(08CFX036)的阶段性研究成果

关键词教育救助地方性立法法律渊源制度

分类号 G520 [文化科学—教育学]

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