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虚拟空间的现实投射——网络环境下大学生价值观的负向嬗变及应对被引量：1

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摘要网络环境下大学生价值观的负向嬗变体现在:信息吸纳焦虑化,价值认知碎读化,价值关系虚拟化,价值取向个性化,价值目标工具化,价值评价单向化;对策应包括:正视网络阅读,重视信息素养教育,尽可能实现趋利避害,完善网络立法,工具理性与价值理性协同发展。

作者余明远

机构地区天水师范学院经管学院

出处《社会科学论坛》 2010年第5期139-143,共5页 Tribune of Social Sciences

关键词网络大学生价值观负向嬗变对策

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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