摘要
药剂学是医药院校药学及相关专业的主干课程之一，其涉及面广、涵盖内容多、应用性强，既具有相当的理论深度，又与实际应用、新兴技术紧密相连，这无疑给教师的教学和学生的学习带来相当大的难度。为此，各个院校的教师在教学方法上不断创新，进行了案例教学法、交叉教学法、流程教学法、讨论式教学法、PBL教学法等教学改革尝试，并取得了不同程度的教学效果。
出处
《广西中医学院学报》
2010年第1期103-104,共2页
Journal of Guangxi Traditional Chinese Medical University
