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证券法双语教学初探

A Study on the Bilingual Teaching of Securities Regulations
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摘要 证券法由于其自身的特点具备了开展双语教学的可行性,但同时也面对着诸如教学模式选择等难题。考虑到教学的实际效果,启发式兼沉浸式教学会更有利于学生在提高证券法专业知识的同时提高自身的专业英语水平。 This paper makes a study on the feasibility of the bilingual teaching of securities regulations.Such issues as teaching methods are explored and it is proposed that communicative immersion method work most effectively in China's universities.
作者 姜哲
机构地区 贵州大学法学院
出处 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第1期203-205,共3页 Journal of Guizhou University for Nationalities
关键词 证券法 双语教学 教学模式 Securities regulations bilingual teaching teaching model
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