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从多元智能角度探讨大学影视教学中的文化导入 被引量:2

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摘要 作为全新的智能观理论,多元智能理论可以指导教师在教学中提高学生各种智能的全面发展。同时,在集视、听、说为一体的影视教学中,注重对学生异域文化的导入也能够提高学生的综合能力。本文探讨了多元智能理论对大学影视教学的指导意义,影视教学中文化导入的意义和作用等。目的在于提高对影视教学重要性的认识,改进影视教学方法,激发学生兴趣和潜质,促进教学质量与学生综合素质的提高。
作者 韩昉 赵云玲
出处 《电影文学》 北大核心 2010年第2期149-150,共2页 Movie Literature
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参考文献4

二级参考文献22

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共引文献111

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引证文献2

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