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小学语文教学激发学生想象的探讨被引量：15

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摘要想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。想象是智力活动的翅膀，教师在课堂上应抓住各种契机，创设各种想象的氛围，引导学生放飞心灵，尽情想象，以培养学生的创新精神。本文试就小学语文教学如何激发学生想象进行初步探讨。

作者张晓辉

机构地区龙岩市地质小学

出处《福建基础教育研究》 2010年第3期57-58,共2页

关键词语文教学学生激发小学心理过程思维形式创新精神课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2010年第3期

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