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高校青年教师培育机制研究 被引量:9

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摘要 青年教师是高等学校的新生力量。青年教师的管理应遵循一定的原则和技巧,构建全新的管理网络,完善科学的培育机制,即建立新教师培训制度、实施助教制度、实施青蓝工程、师徒挂钩制度、多维立体实践体系、实施教师博士化工程;探寻青年教师发展模式,促进其实现跨越式发展。
作者 邹敏
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期70-72,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1范国睿.学校管理的理论与实务[M].上海:华东师范大学出版社,2002. 被引量:3
  • 2陈永明,朱浩,李昱辉著..大学理念、组织与人事[M].北京:中国人民大学出版社,2007:467.
  • 3季苹.学校管理诊断[M].北京:教育科学出版社,2007. 被引量:1

共引文献2

同被引文献90

引证文献9

二级引证文献19

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