摘要
基于项目课程的《模拟电路分析与实践》以真实电子产品为项目载体,采用边学边练、学做合一的教学手段,将电子产品的分析、装配、调试、维修的全过程融入到课程教学中,实现"教、学、练、考"四位一体,提高学生的基本职业素养和岗位基本技能。课程教学设计主要包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与考核方法的设计。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第5期60-62,共3页
Vocational and Technical Education
基金
江苏常州科教城(高职教育园区)2009年度院校科研基金重点项目<高职模电课程"项目教学"的研究与实践>(编号:K2009206)
主持人:马建如
