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师本对话正本清源

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摘要师本对话是教师实施课堂对话的第一步。这一步能否做到“正本清源”，决定着课堂对话效率的高低，影响到育人效果的优劣.

作者张健

机构地区江安县第三中学校

出处《四川教育》 2010年第4期37-38,共2页

关键词课堂对话正本清源育人效果教师高低

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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四川教育

2010年第4期

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