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VB公共课教学的探讨被引量：1

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摘要计算机公共课教学是众多高校共同面临的教学问题,VB程序设计作为一门公共课,概念难懂、过程枯燥,学生难于理解。针对公共课教学面临的实际状况和VB课程的特点,结合教学实践,着重探讨教学过程。

作者马秀荣

机构地区呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院

出处《黑龙江科技信息》 2010年第9期128-128,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词计算机公共课教学 VB 教学手段

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2010年第9期

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