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结合社会热点设计生物学训练题初探
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摘要
教育理论的发展和教育思想的不断更新要求教育者和受教育者都应做到理论联系实际,只有这样,我们的教育教学才能不断发展并焕发出勃勃生机,才能实现理论的归宿。为了适应生物教学的发展,我们应该就如何让生产、生活及社会热点与生物学知识密切联系,从而为培养学生分析、解决实际问题的能力作出有效的探索。其中,结合社会热点设计生物学训练题就是值得探索的一个方面。
作者
古导平
机构地区
广东省兴宁市兴民中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期112-112,133,共2页
关键词
社会热点
设计训练题
理论联系实际
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2010年 第3期
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