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如何提高小学数学课堂教学效率

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摘要课堂是教学活动的主要场所，课堂教学是培养学生综合能力的主要途径.课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务暨投入的时间、精力与“产出”的关系，它是衡量课堂教学实效性的一个重要指标。要提高小学数学课赏教学效率，优化教学过程是关键。

作者巴德霞

机构地区西宁市北大街小学

出处《青海教育》 2010年第3期38-38,共1页

关键词课堂教学效率小学数学学生综合能力优化教学过程单位时间教学实效性教学活动教学任务

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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青海教育

2010年第3期

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