论朋辈辅导在心理危机干预中的作用被引量：3

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摘要朋辈心理辅导员是高职院校危机干预工作的重要潜在资源。引入朋辈辅导理念,将有助于进一步完善高职院校心理危机干预体系。朋辈危机干预的过程可分为四个阶段:观察了解,发现问题;及时报告,建立反馈;采取措施,做好保护;延伸关注,提供帮助。

作者叶云屹

机构地区常州卫生高等职业技术学校

出处《职业教育研究》 2010年第2期128-129,共2页 Vocational Education Research

基金江苏联合职业技术学院2008年度立项课题<以预防为主构建心理危机干预工作的新模式>(课题编号:B200805022)的部分研究成果

关键词朋辈辅导心理危机干预高职院校

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

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