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增强“马克思主义基本原理概论”课实效性的几点思考

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摘要 高校的"马克思主义基本原理概论"课是对大学生进行思想政治理论教育的主课堂,如何激发学生的学习兴趣和热情,笔者认为应做到以下几点:第一,联系历史,结合现实;第二,借助多媒体技术;第三,建构科学的知识框架体系;第四,采取启发式互动教学法;第五,积极开展"班导师"和"结对子"活动;第六,广泛创建实践教育基地;第七,建立科学的考评标准。
作者 葛英杰
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期113-115,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(2008019)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1罗素.西方哲学史:下卷[M].北京:商务印书馆,1996. 被引量:3
  • 2邓小平..邓小平文选[M],1994.

共引文献2

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