期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《牛津英语习语词典》简评被引量：2

下载PDF

导出

摘要文章从收词和设计两方面对《牛津英语习语词典》进行评论。在收词方面,词典吸收现代语言学的研究成果,收录的习语范围广、材料新,注重口语与书面语的平衡。在设计方面,查找方便,标注细致,并附有学习专页,关注学习者的需要。

作者刘运同

机构地区同济大学国际文化交流学院

出处《辞书研究》北大核心 2010年第2期138-143,共6页 Lexicographical Studies

关键词《牛津英语习语词典》习语收词体例

分类号 H316 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献5

1陈松柏.英语习语概论.武汉;湖北教育出版社,1986. 被引量：1
2蒋磊..英汉习语的文化观照与对比[M],2000.
3刘叔新著..汉语描写词汇学[M].北京:商务印书馆,1990:385.
4骆世平编著..英语习语研究[M].上海:上海外语教育出版社,2006:307.
5Biber,Douglas,Johansson Stig etc. Longman Grammar of Spoken and Written English.北京:外语教学与研究出版社,2000. 被引量：1

同被引文献9

1章宜华.学习词典释义结构与释义方法初探─—英、法、汉语学习词典的对比研究[J].外国语,1999,22(3):73-78. 被引量：21
2田兵.20世纪英语高阶学习词典研究[J].外语教学与研究,2007,39(1):62-68. 被引量：12
3张科蕾,于屏方.发达国家学习词典编纂场景概览(五)——我国词典编纂场景[J].鲁东大学学报（哲学社会科学版）,2013,30(2):56-60. 被引量：1
4李红梅.《牛津高阶英语词典》第八版的新特色[J].辞书研究,2013(3):60-67. 被引量：4
5金沛沛.从《朗文当代英语辞典》的发展透视学习词典的“学习性”表现[J].辞书研究,2015(5):51-59. 被引量：2
6李仕春.汉英中型语文词典义项精细度对比研究[J].长江学术,2016(3):122-128. 被引量：11
7李仕春.中国语文辞书的分期问题[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）,2017,44(1):109-115. 被引量：10
8李仕春.当代中国辞书学人集体无意识无态度现象论略[J].兰州学刊,2019,0(9):70-78. 被引量：4
9李仕春,李晓倩.汉英中型语文词典编纂体例对比研究[J].中国出版,2019,0(5):24-27. 被引量：3

引证文献2

1焦子桓,李仕春.汉英内外型词典出版概况及其编纂特征研究[J].华夏文化论坛,2021(2):293-303. 被引量：1
2王婷.如何在英语教学中培养跨文化意识[J].太原城市职业技术学院学报,2013(5):148-150.

二级引证文献1

1彭小娟,焦子桓,李仕春,徐宁阳.《现代汉语词典》蓝本研究[J].大理大学学报,2023,8(9):70-75.

1曾晓光.《牛津英语习语词典》(英汉双解版)OIDB问题刍议[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2009,24(2):113-116.
2孙吉娟.略评《牛津英语习语词典》(英汉双解版)——牛津大学出版社首次推出的双解版英语习语词典[J].宜宾学院学报,2008,8(3):101-104. 被引量：2

辞书研究

2010年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部