期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语学习者的词块能力在二语习得中的作用
原文传递
导出
摘要
本文论述了英语学习者词块能力对词汇习得、学习者的写作水平和口语水平的影响。词块知识的学习对英语学习者习得词汇的广度和深度有重要的影响,应用词块的能力与学习者的写作水平和口语水平有显著的相关关系。高水平的英语学习者往往能够比较快而且比较准确地识别语料中出现的词块,同时能够积极地把掌握的词块应用到语言输出的过程中,即写作与口语表达的过程中。
作者
赵燕
机构地区
兰州工业高等专科学校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2010年第2期118-120,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
词块
二语习得
词汇
语言输出
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
106
参考文献
7
共引文献
1335
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
丁言仁,戚焱.
词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J]
.解放军外国语学院学报,2005,28(3):49-53.
被引量:537
2
濮建忠.
英语词汇教学中的类联接、搭配及词块[J]
.外语教学与研究,2003,35(6):438-445.
被引量:639
3
许家金,许宗瑞.
中国大学生英语口语中的互动话语词块研究[J]
.外语教学与研究,2007,39(6):437-443.
被引量:171
4
王红梅.
词块教学对非英语专业学生词汇广度和深度影响的有效性研究[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2009,11(S1):262-264.
被引量:7
5
马广惠.
英语专业学生二语限时写作中的词块研究[J]
.外语教学与研究,2009,41(1):54-60.
被引量:161
6
姚宝梁.
预制语块与中学英语口语教学[J]
.课程.教材.教法,2004,24(4):33-38.
被引量:83
7
张玉英.
二语学习者预制词块识别能力与二语水平的关联性研究[J]
.外语界,2008(3):62-66.
被引量:59
二级参考文献
106
1
濮建忠,卫乃兴.
词汇和语法[J]
.解放军外国语学院学报,2000,23(2):1-5.
被引量:29
2
刁琳琳.
英语本科生词块能力调查[J]
.解放军外国语学院学报,2004,27(4):35-38.
被引量:273
3
卫乃兴.
语义韵研究的一般方法[J]
.外语教学与研究,2002,34(4):300-307.
被引量:343
4
丁言仁,戚焱.
背诵课文在英语学习中的作用[J]
.外语界,2001(5):58-65.
被引量:307
5
黄强.
高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究[J]
.解放军外国语学院学报,2002,25(4):73-76.
被引量:75
6
刘正光,周红民.
惯用语理解的认知研究[J]
.外语学刊,2002(2):7-14.
被引量:45
7
廉洁.
词汇短语对第二语言习得的作用[J]
.外语界,2001(4):29-34.
被引量:127
8
王宗炎.
英语词汇教学初探[J]
.解放军外国语学院学报,2001,24(5):1-3.
被引量:60
9
丁言仁,戚焱.
词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J]
.解放军外国语学院学报,2005,28(3):49-53.
被引量:537
10
王立非,祝卫华.
中国学生英语口语中话语标记语的使用研究[J]
.外语研究,2005,22(3):40-44.
被引量:145
共引文献
1335
1
杨禄蓉.
基于语料库的中国学者英语科研论文词串研究[J]
.中国ESP研究,2019,0(2):48-56.
2
田秀坤,于洋.
基于词汇联想的词块学习理论在俄语教学中的应用研究[J]
.语言教育,2020,0(1):15-19.
被引量:1
3
刘华,梁姗姗.
国际中文教育用框式结构分类分级研究[J]
.语言文字应用,2021(3):121-132.
被引量:1
4
邵帅.
语块教学理论在大学英语教学中的应用[J]
.语言与文化研究,2022,22(1):116-119.
5
唐胄.
词块理论在大学英语翻译教学中的应用——以天津财经大学珠江学院为例[J]
.校园英语,2020(50):33-34.
被引量:1
6
杨博慧.
语料库学习平台参与高职英语教学[J]
.校园英语,2020(44):103-104.
被引量:1
7
陈秋帆.
从认知隐喻的角度看语块的语义加工[J]
.校园英语,2020(33):233-234.
被引量:1
8
郑乐,张一宁.
“CCTV杯”全国英语演讲比赛中的话语立场构块分析[J]
.现代英语,2020(18):124-126.
9
Jia LIU,Yuqing LU.
A Corpus-Based Comparative Study on Lexical Bundles in Native and Chinese Scholars’ English Abstracts——Taking Linguistics and Chemistry as an Example[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2019,42(4):488-502.
被引量:2
10
张雳,王煜.
英语隐喻性名量搭配教学研究[J]
.文化创新比较研究,2020,0(3):138-142.
被引量:1
1
刘小萍.
词块对英语写作的影响[J]
.新课程学习,2015,0(14):70-71.
2
肖文娟,胡晓红.
词块——提高非英语专业学生交际能力的有效途径[J]
.科教文汇,2013(2):65-66.
3
郭静.
词块应用与高中英语写作教学[J]
.天津市教科院学报,2010,22(1):89-90.
被引量:2
4
戴丽琼.
商务英语信函的词块特征分析及其在教学中的应用[J]
.常州工学院学报(社会科学版),2014,32(1):116-120.
被引量:6
5
宋丽辉.
词块学习在初中英语写作教学中的实践与运用[J]
.好家长(创新教育),2014(6):73-75.
6
王家根.
词块在二语习得中的语境动态顺应初探[J]
.黄山学院学报,2013,15(6):91-94.
7
牛桂玲.
基于可比语料库的中外学术论文引言的词块结构与功能对比分析[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2016,35(6):77-82.
8
石峰,冯浩达.
基于语料库的中国高级英语学习者笔语词块使用模式研究[J]
.语言教育,2015(2):67-73.
被引量:1
9
刘士祥,朱兵艳,邱广民.
基于语料库的英语专业大一、大三学生英语议论文中的名词语块研究[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2012,28(1):94-97.
被引量:1
吉林广播电视大学学报
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部