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对高校学生体育学习效果评价的必要

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摘要目前学生体质下降表明了体育教学存在问题,多年的体育教学应该有一个定性的评价体系,然而,我国目前仍未有比较完整地对大学生身心健康指标的评价系统,对大学生的身心健康指标的评价,仍处在探索和研究之中。由于体育教育的评价是过程性的,它以增进学生的身心健康为依据,这个依据又带有较大的潜在性,需要专家认真的调查、研究、探讨制定一个适合我国学生的体育学习效果的评价体系。

作者牟利明郑志磊

机构地区山东大学威海分校

出处《科技信息》 2009年第31期186-186,共1页 Science & Technology Information

关键词高校学生体育教学评价身心健康

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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