用异步“规矩”巧画教改“方圆”——浅谈我校开展异步教学之体会

下载PDF

导出

摘要 2008年秋天，我调人县明德小学主持工作。记得刚准备迈进校门的那瞬间，大门右上方有一位似曾相识的朋友在跟我打招呼，我不禁停住脚步注视着它——“湖北大学新课程异步教学示范学校”。自那天后，我便知道我们这个“大家庭”还有这样一个雅称。我开始带着好奇心去读“新课程异步教学”相关理论和杂志；同时深入了解过去一年学校开展异步教学的情况及取得的成效，当我得知毕业班的老师因为喜欢采用异步教学方法进行教学，

作者王黎娟

机构地区广西永福县明德小学

出处《异步教学研究》 2010年第1期21-21,25,共2页

关键词异步教学教改示范学校 2008年主持工作湖北大学教学方法新课程

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1胡建军.当好最后一任“维持会长”[J].江苏教育（教育管理）,2010(9):34-34.
2给班主任的三条建议[J].教育（综合视线）（上旬）,2008(4):8-8.
3简刚亮.把师德教育作为学校管理的重要一环来抓[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(1):74-74.
4福建省召开“学习邓小平教育思想研讨会”[J].教育评论,1994(6):30-30.
5吴兆宏.校长下岗前要定好位[J].中小学管理,2000(1):45-45.
6“一个都不能少” 记长春市三十五中校长孙凤珠[J].吉林教育（教研）,2010(6).
7李萍.学校管理从“心”开始——浅谈学校管理与教师队伍建设[J].中小学心理健康教育,2010(7):28-29.
8中国教育学会召开1994年工作会议[J].中国教育学刊,1994(3):59-59.
9“第一”的雅称有哪些?[J].少年作文辅导（小学版）,2009(1):68-69.
10刘玉芳.以仁爱为桥转化问题生[J].学苑教育,2010(8):8-9.

异步教学研究

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用异步“规矩”巧画教改“方圆”——浅谈我校开展异步教学之体会

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史