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高中学生化学语言能力现状的调查及思考
被引量：
5
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摘要
化学语言能力是影响到学生今后的化学学习，提高学生的化学素养的一种基本能力，通过问卷调查、能力测试分析高中学生化学语言能力的现状与成因。
作者
王建军
蒋艳旻
机构地区
江苏扬州大学附属中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第3期68-70,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
研究课题“高中学生化学语言能力的现状和培养策略”
关键词
化学语言能力
教学实践
化学素养
能力测试
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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