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对高职院校学生考核评价机制的思考被引量：11

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摘要高职教育要全面、系统、公正地评价教学效果，就要从考试内容、形式、管理评价体系等方面进行系统规划，设计出一套相对完整、切实可行的能充分发挥考试功能和实现高职教育教学目的的考试制度。文章分析了改革高职院校考核评价机制的现实意义和理论依据，通过借鉴国外高职教育考核机制的有益启示，对我国高职院校学生考核评价机制的改革提出了有益建议。

作者朱明

机构地区北京政法职业学院

出处《机械职业教育》 2010年第3期29-30,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词高职院校考核评价机制职业技能职业素质多元智能

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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机械职业教育

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